
1 kwietnia br. uczniowie liceum i gimnazjum wzięli udział w debatcie oksfordzkiej – „Koszty i korzyści wprowadzenia Euro w Polsce”. Walkę na argumenty wygrała grupa zwolenników Euro – 90 % widowni przysłuchującej się wymianie poglądów poparło ideę wprowadzenia w Polsce euro-waluty. Uczniowie kl. I do spotkania przygotowali się dzięki pomocy pani prof. Łucji Modzelewskiej.